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L'ANTI-FESTIVAL DE CINÉMA
DE QUÉBEC |
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DEUX JOURS ET DEMI
Un film de Pablo Diconca
À partir de 13 ans
GÉNÉRIQUE : Canada. 2012. 72 min (V.O. espagnole avec sous-titres français). Film réalisé, scénarisé et dirigé par Pablo Diconca. Image : Nicolas Canniccioni. Mus. : Alejandra Odgers, Alejandro Pinnejas, Alephsus Valdes. Int. : Léon Diconca Pelletier, Pablo Diconca.
SYNOPSIS : Le temps d’une fin de semaine, au cœur même d’une nature sauvage mais invitante, un père divorcé et son fils se retrouvent pour partager l’intensité et l’immensité de tendres moments épisodiques. Au terme de ces jours de tendresse, de bonheur soutenu, se manifeste le vide cruel de la séparation et de l’absence de l’autre, et qui viendra les surprendre sous forme d’un événement dramatique et inattendu. L’amour qui les unit est de nouveau confronté aux contingences douloureuses de la vie contemporaine.
NOTES : On retrouve dans cette œuvre fictive l’harmonie de la chorégraphie, dans la façon de mettre les corps et les objets dans l’espace. Deux jours et demi est une œuvre personnelle qui peut toucher chacun de nous. En réalité, chaque scène a été répétée et chaque mot choisi avec le plus grand soin. Pablo Diconca nous transporte dans l’univers qu’il partage au quotidien avec son fils Léon. |
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SECONDAIRE V
Un film de Guillaume Sylvestre
À partir de 13 ans
GÉNÉRIQUE : Québec. 2014. 92 min (V.O.F.). Documentaire écrit et réalisé par Guillaume Sylvestre.
SYNOPSIS : Des élèves de cinquième secondaire d’une école du quartier Outremont, à Montréal, sont filmés sur une période d’un an. Durant des semaines, nous les suivons en classe, les voyons interagir entre eux, mais aussi avec leurs enseignants et les membres de la direction. Le mouvement de contestation du printemps 2012 et la grève étudiante qui en découla viendront perturber cette dernière année du secondaire.
NOTES : Que se passe-t-il dans une salle de classe d’une école secondaire aujourd’hui? Comment les enseignants s’y prennent-ils avec les jeunes, de quelle façon l’autorité se met-elle en place et de quelle autonomie les jeunes profitent-ils? Ces questions pertinentes sont abordées dans le documentaire de Guillaume Sylvestre à travers le quotidien des élèves de l’école Paul-Gérin-Lajoie. Une vie scolaire où les relations interpersonnelles et l’apprentissage se confondent dans une période menant vers la vie d’adulte. (P.B.) |
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